71、教學(xué)過程中的中心環(huán)節(jié)是（)
A.感知知識
B.理解運用
C.鞏固知識
D.運用知識

72、第斯多惠說:“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@一觀點體現(xiàn)了教學(xué)的（）原則。
A.鞏固性
B.啟發(fā)性
C.循序漸進
D.系統(tǒng)性

73、教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯能力，這遵循的是()
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
74、教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法是（)
A.講授法
B.談話法
C.實驗法
D.演示法
75、(）的基本形式是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生運用書本知識解決實際問題的教學(xué)方法。
A.練習(xí)法
B.實驗法
C.參觀法
D.實習(xí)作業(yè)法
76、下列教學(xué)方法中，(）是蘇聯(lián)教育家沙塔洛夫提出來的。
A.合作教學(xué)法
B.“掌握學(xué)習(xí)”法
C.“綱要信號”圖喪式教學(xué)法
D.暗示教學(xué)法
77、教學(xué)的基本組織形式（)
A.班級授課制
B.小組合作學(xué)習(xí)
c.個別教學(xué)
D.現(xiàn)場教學(xué)
78、上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上好一堂課的基本要求是（)
A.教學(xué)目標(biāo)明確;﹔采用多種多媒體技術(shù);教學(xué)內(nèi)容正確:善于調(diào)動學(xué)生積極性
B.教學(xué)目標(biāo)明確;備課認(rèn)真，準(zhǔn)備充足;教學(xué)內(nèi)容正確;善于調(diào)動學(xué)生積極性
C.教學(xué)目標(biāo)明確;教學(xué)組織嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)緊湊;教學(xué)內(nèi)容正確;善于調(diào)動學(xué)生積極性
D.教學(xué)目標(biāo)明確;采用多種多媒體技術(shù);教學(xué)內(nèi)容正確;板書規(guī)范，教態(tài)從容自如
79、一節(jié)好課最根本的標(biāo)準(zhǔn)是（)
A.目標(biāo)明確
B.內(nèi)容正確
C.方法恰當(dāng)
D.學(xué)生主體性的充分發(fā)揮

80、就一個測驗的優(yōu)劣而言，最為重要的指標(biāo)是（)
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度

參考答案掃碼老師二維碼

51、荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而禪，可以為師；嗜艾而言，可以為師；誦說 而不陵不犯，可以為師；之微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況教師職業(yè)素質(zhì)基本要求的是( ) 

A 品德為師    

B 經(jīng)驗為師 

C 專業(yè)為師      

D 身正為師 

52、下列不是教師職業(yè)特點的是（ ） 

A 全局性   

B 自覺性    

C 示范性    

D 前瞻性

53、教師知識結(jié)構(gòu)的核心是（ ）

A 相關(guān)學(xué)科知識      

B 教育學(xué)知識

C 心理學(xué)知識         

D 專業(yè)知識 

54、在教師專業(yè)成長中，由關(guān)注“我能行嗎”轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注“我怎樣能行”的階段是（ ）

A 生存關(guān)注階段      

B 虛擬關(guān)注階段 

C 任務(wù)關(guān)注階段      

D 自我更新關(guān)注階段 

 55、如果說教師關(guān)注的焦點在于如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，那么他應(yīng)該是處于教師成長的 （ ）。

A 關(guān)注生存階段      

B 關(guān)注學(xué)生階段 

C 關(guān)注情境階段         

D 關(guān)注發(fā)展階段 

56、從新教師成長為專家水平教師一般要經(jīng)過五個階段。下列描述符合高級新手水平階段特 點的是（ ） 

A 教學(xué)行為達(dá)到快捷、流暢、靈活的程度 

B 教學(xué)行為有明確的目的性 

C 以直覺的方式立即作出反應(yīng)

D 實踐知識與書本知識逐漸整合

57、專家型教師相對于新手型教師在解決問題過程中的優(yōu)勢關(guān)鍵在于（ ）

A 記憶容量大      

B 動機強烈    

C 智力水平高 

D 專業(yè)知識的儲備在數(shù)量上和質(zhì)量上的優(yōu)勢

58、實踐者在行動中為解決自身問題而進行的研究被稱之為（ ） 

A 實踐研究       

B 行動研究

C 理論研究       

D 教育研究 

59、學(xué)生是人，是教育的對象，因而他們（ ） 

A 消極被動地接受教育 

B 對外界的教育影響有選擇性 

C 毫無顧忌地接受教育 

D 能動地接受教育 

60、學(xué)校人際關(guān)系中最基本的關(guān)系是（ ） 

A.師生關(guān)系     

B.上下級

C.同事關(guān)系   

D.同學(xué)關(guān)系

參考答案掃碼老師二維碼

11、世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是（)
A.英國
B.美國
C.法國
D.德國
12、為適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為( )
A.終身教育
B.普通教育
C.職業(yè)教育
D.義務(wù)教育
13、教育學(xué)家陶行知在《普及現(xiàn)代生活之路》一文中提出，“我們要求的是整個壽命的教育，活到老，干到老，學(xué)到老”，這體現(xiàn)了（）教育理論
A.遠(yuǎn)程教學(xué)
B.連鎖教學(xué)
C.終生學(xué)習(xí)
D.觀察學(xué)習(xí)
14、世界上最早、最完整的一部教育著作是（)
A.《學(xué)記》
B.《論語》
c.《論演說家的教育》
D.《理想國》
15、“教學(xué)相長”、“循序漸進”等教育原則最早出自（)
A.《學(xué)記》
B.《尚書》
c.《論語》
D.《孟子》
16、在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于“仁”的解釋，孔子“仁”的中心是（)
A.愛人
B.人心
c.誠信
D.謙讓
17、在教育對象問題上，提出“有教無類”主張的是()
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
18、最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進行和諧發(fā)展的教育思想家是（)
A.柏拉圖
B.昆體良
C.皮亞杰
D.亞里士多德
19、近代社會標(biāo)志著教育學(xué)初步成為獨立學(xué)科的著作是（)
A.《民主主義與教育》.
B.《教育學(xué)理論》
C.《大教學(xué)論》
D.《普通教育學(xué)》
20、獨立形態(tài)時期的第一本教育學(xué)著作是（)
A.《雄辯術(shù)原理》
B.《康德論教育》
C.《大教學(xué)論》
D.《論科學(xué)的價值與發(fā)展》

參考答案掃碼老師二維碼